目 的:
- 以新科技配合多媒體教學,引發學生對生活藝術的賞美感及投入感,並加強學生在學習過程中的興趣及熱誠。
- 透過電腦美術實踐及認識美術概念,內容和技巧,培育學生的感知能力,發展學生的美術視野及認識美術語言的能力。
- 通過融入課程的電腦美術實踐,學習創意新視覺美術作品。
- 實踐電腦美術生活化,把電腦美術帶出課室。
- 透過多媒體顯示屏,提高學生對不同藝術作品的評鑑能力,並從中與他人作交流,以提高個人的美術視野及美術技巧。
- 透過上述目標,在校內樹立藝術創作風氣,無論教師及學生,均能對藝術創作興
趣。
施行日期:
2001年7月至2002年8月
施行方法:
課堂、課餘活動,例如:日常展覽等、上網參考、與他校學生交流,戶外電腦寫生、社區
交流(公開展覽日等)
成果:
教師方面:
- 能夠增加美術知識,運用科技創作美術作品及豐富其美勞教學
- 能夠提高個人對美術教學的興趣。
- 能夠教授用電腦創作美術。
- 對科技教學的成效有積極認同的認變。
學生方面:
- 能夠增加美術知識。
- 提高對美術學習的興趣。
- 能夠對美術作品,以美術觀點作評鑑。
- 能夠用電腦創作美術。
- 掌握未來美術的概念。
- 用電腦,擴闊自己的美術創作空間。
學校方面:
- 校內營造藝術學習氣氛。
- 藝術教育方面突破以往形式框框,配合科技教育教學相長。
其他方面:
- 為新課程發展作好準備。
- 為美術教學加進新模式及元素。
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