計劃名稱：戲劇美育計劃
目 的：
運用戲劇藝術及美感教育模式，啟發全校教師創意思維，增強教師設計專題研習及統整課程力量的專業發展，使學生擁有戲劇知識、培養藝術欣賞及各共通能力，包括：溝通協作、創意解難及批判性思考，以達致教與學的成效。
目 標：
以戲劇作品為核心，讓老師掌握課程設計策略，建立跨學習領域的統整課程(主要為中國語文、藝術、個人、社會及人文等學習領域，學科則包括中文、音樂、視覺藝術及常識)，使學生能有效及愉快學習，同時培養學生戲劇欣賞、共通能力及審美與尊重他人的美德。施行時間：
2004年9月中至2005年7月
施行方法：
擬聘請校外專業藝術教育團體(美感教育計劃)，以戲劇藝術教培訓老師創意思維、提昇課程設計的能力及掌握藝術教育的教學策略，老師受訓後，與駐校教學藝術家協作，在校內設計及推行以圍繞戲劇作品為核心的跨學習領域課程(主要為中國語文、藝術、個人、社會及人文等學習領域)。成果：
- 啟發創意思維、提昇課程設計的能力及掌握藝術教育的教學策略
- 增強教師課程統整的能力及藝術教學策略的運用
- 學生參與戲劇工作坊及進行跨學習領域的學習，提昇學生藝術欣賞、溝通協作、創意解難及批判性思考等共通能力
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