目標
- 配合普教中課程，提升學生運用漢語拼音(拼讀和拼寫)及使用工具書的能力，以加強他們的自學能力。
- 給予學生更多活學活用普通話的機會，提升學生聽說和朗讀的能力，以加強他們運用普通話溝通的能力和信心。
- 增進語言文化知識，提升綜合語文能力及文化素養。
課程特色
- 一年級中普科任進行共同備課及互相觀課，透過同儕觀課，優化教學計劃，藉以提升教師的教學技巧，促進教師的專業發展及學與教的效能。
- 本科舉行思源繪本故事屋，向學生傳遞正面的價值觀。由老師和學生
錄製繪本故事，全校學生可在網上觀看。此外，於網上舉行「母親節呈獻﹕愛的行動」，以及與德公科合作進行網上父親節活動。在世界閱讀日，學生亦能透過繪本故事，學習如何感恩。 - 舉辦幼升小暑期普通話銜接課程，由本校老師任教，以提升小一新生的普通話能力及有助適應以普教中的語文學習。
- 為營造校內普通話的語言環境，激發學生學習普通話的興趣和動機，於普通話日舉行普通話攤位遊戲。
- 舉行星期六普通話興趣班，以提高學生學習普通話的興趣，增進他們普通話用語和語音的知識。
學生表現
