目標
- 培養創意及想像力
透過積極參與視藝的評賞與創作，提高學生的想像力、創意和表現能力。學生可以利用視覺藝術創作方式表現某些和他們自己、周遭環境與及藝術家作品相關的主題和課題。 - 發展技能與過程
學生學習利用視覺語言、不同的視覺藝術表現形式、物料和技巧提升創作成果。 - 培養評賞藝術的能力
透過加強學生對藝術作品和藝術家的認識，讓他們在詮釋視藝作品時能同時訓練明辨思考能力。 - 認識藝術的情境
學生會從自己及他人的情境因素，包括美術史、個人、社會等，學習認識視藝作品的意義和價值。
課程特色
- 將創作、欣賞與評賞活動適當地分配在全年學習活動中，讓學生有計劃及全面地學習。
- 以學生生活經驗為指導，刺激學生思考，加強視覺衝擊，激發創意。
- 通過不同的學習方式，學生能有目的地學習本科知識。
- 教材之編排循序漸進，由淺入深。教學計劃亦會因應學習重點、深淺層次、題材或物料運用上而相互配合，環環相扣。
學生表現
